Veri Görselleştirme
Ders Tanımı: Bilgi sunumu, algı, sunum ve etkileşim ilkeleri. Verilerden görsel yapılara ve keşif, gezinme, ipuçları, bozulma ve vurgulama tekniklerine eşlemelerin geliştirilmesi yoluyla çeşitli kaynaklardan ve çeşitli türdeki verilerin görselleştirilmesi.
Dersin Öğrenim Çıktıları: Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıdakileri yapabilmelidir:
- yenilikçi görselleştirme tasarımlarını rahatça beyin fırtınası yapmak, eskiz yapmak ve prototip oluşturmak,
- bir dizi farklı görsel kodlamanın(konum, uzunluk, alan, ton, değer, hareket vb. özellikler dahildir) etkinliğini, ifade ediciliğini ve ayırt edici özelliklerini tanımlamak,
- nominal, sıralı ve sayısal verilerin nasıl iletilebileceğinin farklılıklarını ve zorluklarını açıklamak,
- başkaları tarafından yaratılan görselleştirmeleri yorumlamak, eleştirmek ve analizini yapmak. Öğrenciler etkileşimli görselleştirmeler oluşturabilmelidir.
- bilgi görselleştirmede metin görselleştirme, ağaç ve ağ görselleştirme, haritalar, çok boyutlu veri görselleştirme, fiziksel görselleştirme ve gündelik/kişisel görselleştirme gibi çeşitli belirli alan/alanlarını tanımlamak.
Dersin kapsamı aşağıdaki konuları içermektedir:
- Bilgi görselleştirmesinin arkasındaki teori ve tasarım ilkeleri
- Veri Görselleştirme tuzakları
- Görsel algı, bilişsel sorunlar, değerlendirme
- Çok boyutlu görselleştirme
- Ağaç ve grafik görselleşitrme
- Coğrafi veri görselleştirme
- Zaman serisi veri görselleştirmesi
- Görsel analitik teknikleri ve sistemleri, uygulamaları
- Seçme ve bozma gibi temel etkileşim teknikleri
- Bilgi görselleştirme uygulamalarının ve sistemlerinin programlanması
Değerlendirme: Bu dersin final sınavı yapılmayacaktır. Final notu aşağıdaki maddelere dayalı olacaktır:
Dönem Projesi 40% (%10: proje planının sunumu dahil olmak üzere dönem boyunca devam eden çalışmalar + %30: dönem projesinin tamamlanması ve dönem sonuna kadar (derslerin son gününe kadar) sunumu)
Quizler 10%
Vize Sınavı 20%
Sunum(lar) & makale incelemesi 20% (15% sunum + 5% makale incelemesi/özeti)
Ödevler 10%
Sunumlar: Her öğrencinin, öğretim elemanı tarafından onaylanacak bir araştırma makalesinin bir bölümünü sunması beklenir. İki öğrenci bir makaleyi paylaşabilir ve bazı durumlarda öğretim elemanı tarafından onaylanacak şekilde, üç öğrenci makalenin içeriğini sınıfta sunmak için bir makaleyi paylaşabilir. Her sunumun yaklaşık 15 dakika sürmesi ve ardından izleyicilerle 5 dakikalık soru cevap tartışmasının yapılması beklenir. Ayrıca, her öğrencinin sınıfta katıldığı her sunumun bir sayfa özetini sunması beklenir. Özetler, sunum günü saat 23:59’a kadar teslim edilmelidir. Sunuma katılmayan öğrencilerin özet göndermesine izin verilmez.
Dönem Projesi: Her öğrencinin doğrudan kendi becerileriyle ilgili olabilecek bir dönem projesini başarıyla tamamlaması beklenir. Öğrencilerin dönem sonuna kadar projelerini sunmaları beklenir.
Makale Eleştirisi: Sunumlar sırasında tartışmalara aktif katılım. Her öğrenciye eleştirmek için en az 2 sunum ve desteklemek için en az 2 sunum atanmalıdır. Öğrencinin, belirtilen makalelerin her biri ile ilgili olarak zayıf olumsuz noktaları (eleştiri) veya güçlü olumlu noktaları (destek) tanımlayan en fazla bir sayfalık maddeler halinde bir liste sunması beklenir.